经管学院2021-2022学年第二学期 第11周教学督导情况

一、总体情况

本教学周根据学院督导组听看课反馈，各位教师始终保证教风严谨，教学态度尽职尽责，对课程设计合格，教学方法灵活多样，吸引员工互动，课堂气氛较好。特别是陈青老师的《人力资源管理》课程，本周以一场“模拟招聘会”的形式，帮助同学们更清楚地掌握课程内容，让同学们切身体验职场招聘的流程，并充分运用学科知识，发挥自身特长，同时也发现自身不足，为日后工作积累宝贵的经验。

二、存在的问题

1.个别教师教学经验缺乏，教学设计不够合理，教学内容不够丰富。

2.个别教师对员工掌握知识的测试频率较高，而有的教师除了期末考试又几乎没有测试。

3.有的老师要求员工在课堂上进行集体交流时，个别员工往往只关心自己的观点，对其他人的观点不够关注，未体现交流的意义。

三、整改建议

1.教师可以在空闲时间去听一下员工欢迎度较高的老师授课，也可以私下向有经验的教师请教。

2.单元测试是衡量员工对某个单元的知识的掌握程度，更重要的是让教师从中发现员工知识掌握中的薄弱环节，而进行有针对性的弥补。所以当一个单元学完之后，教师应当根据员工的掌握程度再思考是否进行测试，有些单元内容少，综合性比较强，应放在期末复习的时候再进行测试，而有些单元员工掌握的不够扎实，应在系统复习后再测试。

3.在集体交流时，教师可以采取“汇报他人”策略，要求员工汇报其他人或其他组的观点，如此，他们便不得不关注其他人的观点，加以思考。“汇报他人”策略还可以与其他策略一同使用，比如“黑板记录”“交流墙”“漂流本”等。

                               经管学院教学督导组

                       2022年5月5日